延期开学是阻断疫情向校园蔓延、确保师生生命安全和身体健康的重要举措。在这个不得已的最长的假期里，如何弥补中小学耽误的课程，主管部门如何帮助学生合理地在家度过假期？对此，记者采访了我市相关单位工作人员，了解相关情况。

一堂好课诞生记

“空中课堂”是我市教育部门为服务保障防控疫情期间中小学校“离校不离家、停课不停学”而做的工作。记者了解到，2月1日至2月9日，我市开设“高三、初三年级备考指导空中课堂”在线教学；在原定中学开学日——2月10日，开设“初一初二、高一高二空中课堂”；在原定小学开学日——2月17日，将开设“小学空中课堂”。

市教育局教科所所长苑秀中介绍，早在1月28日，市教育部门就预判疫情可能会对正常教学造成影响。为最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，当天市教育局召开“空中课堂”工作协调会，会后市教科所第一时间成立了空中课堂录制工作领导小组，制定了《关于录制空中课堂的实施方案》，开始谋划“空中课堂”工作。

“为保证‘空中课堂’课程保质保量，教科所按照‘学校最优、教师最优’的原则，根据高中、初中、小学不同学段的学习要求，精心选拔优秀学校的优秀学科教师。这些教师德才兼备，全部是名师、骨干教师、特级教师，具备丰富的一线教学经验。”苑

秀中说，市教科所还选派出20多名一线教研员、各年级各学科的省市学科带头人，根据实际教学情况和远程教学的特点设置教学课程，精心设计、精心组织、精心制作、合理安排，提前录制新学期课程视频，为学生提供优秀的教学案例和精选的优质学习资料，“备上一堂好课”供学生学习。

沈明是市教科所高中政治教研员，她参与指导的高三课程在“空中课堂”开设的第一天开播。在她看来，一堂让学生满意的好课的“诞生”并不容易，尤其是刚开始摸索的时间。

“在教科所选拔联系完老师后，先由老师自己做讲课最初的‘初稿’，所在学校再对内容统一教研、补充。然后由教研员初审，将不适合的内容挑出来、列出来，反馈给老师进行修改，再传给我审核，没有问题后，才能开始录制。”沈明介绍道，接到任务时是1月30日，而课程将要在2月1日播出，还要留足时间进行后期的剪辑工作，时间非常紧张，且没有任何经验，只能慢慢摸索。1月30日她和同事一直工作到次日凌晨1点多。

沈明说：“刚开始录制时也出现了很多问题，需要多次补录。根据教科所领导的指示，课程要精益求精，哪怕是读错一个字也需要老师补录。在多次补录没有问题后，我再交给主管副所长审核，主管副所长审核完，再交给所长审核。通过多个环节的精雕细琢，务必高标准地保证课程质量。”

市第三中学化学教师、教科所化学教研员张瑞雪负责高二化学课程的指导工作。她说，刚开始，很多老师非常不习惯面对摄像机讲课，不能互动、不能较长时间停顿、不能有多余动作，声音、语态、语速、语调甚至表情都有要求。最初没有一个老师录制能一次成功。“为了顺利录制，老师需要全部背完课程，做到熟记于心，因为说话磕绊或者读错字都需要补录。并且，老师需要慢慢地适应面对摄像头讲课，付出了大量心血。”张瑞雪说，如今大家越来越熟悉，录制越来越顺利。

苑秀中对记者说：“时间紧、任务重，接到任务的教研员、学校、老师，不讲条件，立即开展工作，加班加点，精益求精。大家没有一丝抱怨，备课、研课、录课、剪辑、后期制作，只要一个环节发现问题，通常都需要大家一起解决，经常是工作到第二天凌晨。目前‘空中课堂’的各项工作仍在紧张有序地进行中，我们将携手学校、老师，努力为在家的学生备上一堂好课。”

“空中课堂”不代替正常授课

“开设‘空中课堂’以服务学生假期生活学习为目的，不能代替开学的任务，不能增加或者变相增加学生的学习负担。”苑秀中对记者说，为此，市教

科所确定了学生“空中课堂”最高学习时限。

其中，小学每个学生每天最多观看2个课时，一个课时20分钟；初一学生每天最多观看2个课时，一个课时30分钟；初二学生每天最多观看3个课时，一个课时30分钟；高一、高二学生每天最多观看3个课时，一个课时30分钟。这几个年级以讲授三大科——语文、数学、英语为主。初三、高三学生因为课程进度不一致，“空中课堂”是以讲授备考知识为主的讲座，并且课程从2月1日开始，到2月9日结束。结束后，以老师指导、学生自学为主。

“这些是要求学生每天必须观看的内容，其他时间各学校可以根据各自实际情况和网上教学的特点，由老师合理选择学习资源，但是应避免学生学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网‘打卡’、上传学习视频等，防止增加学生不必要的

负担。”苑秀中说。

记者了解到，市教育局于日前下发通知，表示“空中课堂”不能代替正常授课，在春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学。因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。

多措并举，丰富学习内容

市教育部门公布的课程表显示，2月17日上午的“小学开学第一课”，为疫情防控专题课，介绍科学的防控知识，增强广大师生自我防护意识和能力。此外，我市教育部门还集中录制了一批疫情防控、心理健康指导、艺术欣赏、体育锻炼等课程，将适时播放。

日前，市教育局疫情防控工作领导小组办公室印发《邯郸市教育局关于全力做好疫情防控期间中小学教育教学工作的通知》要求，针对学生在疫情防控期间长期在家的实际，重视做好学生的思想教育和身心健康教育，积极利用多种线上形式，开展心理健康辅导、防疫知识学习等。结合不同年龄阶段学生特点，加强生活指导，可通过指导观赏优秀影视作品、阅读经典书籍读本、开展亲子互动交流、室内劳动体育活动等，做好有助于学生身心健康的特色教学，丰富学生学习内容和日常生活，指导学生养成良好卫生习惯，劳逸结合、安心学习、健康生活，深度落实“停课不停学”要求。

丛台区教体局工作人员也表示，该局按照“离校不离教、停课不误课、学习不耽搁”的原则，组织区里学校骨干教师做好初中各学科资源库建设（含导学案、微课、作业题库等），向全区开放，为全区师生做好教学服务。学校指导教师利用希沃白板、微信、钉钉视频家校会等网络平台搭建各种形式直播课堂、在线服务，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，在不增加学生负担的情况下，提供充分条件，让学生在家里也能保证学习的效果。并且，该局还鼓励各中小学根据自身实际情况，做到“一校一案”，有针对性地开展具备本校特色的教学活动。邯报融媒体记者赵正杰