——临漳县各中小学开展有温度的课后服务工作

为进一步贯彻落实教育部“双减”政策，临漳县各中小学积极行动，统筹安排，开展课后服务工作。各学校发挥特色优势，全面推行课后服务，建立以学校为主体、学生自愿的机制，形成“作业辅导”和“社团服务”的课后服务模式，实现课后服务学校全覆盖。

临漳县第六小学

为落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，临漳县第六小学通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务社团活动，满足学生个性化发展的需要，让学习回归校园，让教育回归初心。

手工、绘画、素描等社团的开设，让孩子们自由发挥想像力和创造力。手舞社团的老师们带着孩子学习手势舞，手随心动，美在指尖，乐在脸上。书法社团上，在老师的指导下，孩子们凝神静气地写着方正的中国字。

相同的时间，不同的精彩。该校开展的社团活动是课堂的延伸，拓宽了学生的学习渠道，为学生提供了广阔的兴趣空间和无限的发展可能，让学生成为“最好的自己”。　　　　　刘静

临漳县第七小学

为促进学生的健康发展，帮助家长解决课后看管学生的困难，进一步增强教育服务能力，临漳县第七小学一直在努力探索一条有特色、有实效、有温度的课后服务之路。开学以来，该校领导很重视课后服务工作，积极开展，以“每周一制定，每周一总结”为原则，让社团活动精彩纷呈，学生热情高涨。

书法、诵读、绘画、篮球、田径、太极、音乐、韵律操等社团相继开展，让学生们身心愉悦，快乐成长，赢得了家长们的一致赞誉。本周课后服务以“生动活泼、自主、发展”为主题，激发学生潜能，拓展学生特长，使学生个性得到发展，丰富了学生的校园生活。　董雪张阳阳

临漳县第三小学

为了帮助家长解决不能辅导孩子家庭作业的后顾之忧，进一步增强教育服务能力，临漳县第三小学开展了两个时间段的课后服务。第一个时间段以

作业辅导为主，语数英老师轮流进班，或是批改订正，或是个别辅导学生，帮助学生夯实基础，解决作业中的难题，做到不把难题带回家，提升学习质量，带领学生学起来、问起来。第二个时间段以社团活动为主，完成家庭作业后的孩子们可以参加学校开设的丰富多彩的社团活动，美术、音乐、体育、英语、科学等。

输出优质的课后服务，始终以学生为本，临漳县第三小学将不断积极探索课后服务模式，有效提质减负，助力学生健康成长，真正让孩子成为“双减”的受益者。　　　　　　　王坤

临漳县第四小学

为了响应教育部开展课后服务的号召，着力破解学校放学后，家长下班前，孩子无人看管的社会性难题，临漳县第四小学开展了课后服务工作。

该校由教务处牵头，制定了详实的校内课后服务工作实施方案，强化作业

管理，包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑等学习活动，同时配备具有责任心的教师进行全程管理，提高学生作业的效率和质量。

学校还结合课程改革、办学特色、学生学习和成长需求，分阶段、分层次开设丰富多彩的体育、音乐、美术、劳动等素质拓展课程。孩子们静下来，可以阅读、绘画、下象棋、看红色电影；孩子们动起来，可以踢足球、跆拳道、合唱

……

该校将继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生健康快乐成长。　　　　　王芳

临漳县第五小学

秋冬交替，入暮渐凉，现在已经是临漳县第五小学进行课后服务的第十五周。在李美霞校长的领导下，在全校教师们的共同努力下，该校的课后服务

工作如火如荼地展开着。

据了解，该校的课后服务内容形式多样，是课堂教学的延伸性活动。学校整合现有的教师资源，在作业辅导的基础上，又开设绘画社团、手工社团、书法社团、乒乓球社团、韵律操社团、轮滑社团等活动社团。孩子们可以根据自己的兴趣，自愿选择参与。

丰富多彩的课外服务，挖掘了学生们的内在潜力，培养了学生们的兴趣特长，促进了学生们德、智、体、美、劳的全面发展。　　　　　　　　杨冬梅

临漳县实验学校

冬日的暖阳洒下余晖，临漳县实验学校的校园里依然能看到老师们忙碌

的身影，听见孩子们愉悦的笑声。该校一直秉承“让社会满意，让家长放心，让学生快乐”的理念，多元化教学让教育服务于学生，开展课后服务促进学生健康成长，帮助家长解决后顾之忧。

书法社团活动，每一笔一划都彰显着孩子们的认真和执着。美术社团活动，让冬日的落叶在孩子们的巧手下变成一幅幅美丽的图画。足球社团活动，将观、教、练结合，让学生学习足球知识、感知足球快乐。田径社团依托优秀的师资、器材资源，全方位锻炼学生身体机能，长跑、短跑、接力赛、垒球等以小促大，强体魄，为体育储备强有力的后备军。合唱社团提高了学生的艺术修养，激发了学生的兴趣。

课后服务这一惠民工程会在实验学校开花结果，不断完善，减负提质，让孩子们快乐健康成长。　　刘洪涛

临漳县第三中学

为加强校园文化建设，丰富校园生活，深入践行“全员发展全面发展”的办学理念，临漳县第三中学师生社团在领导的重点关注和校团委以及政教处的精心组织下，蓬勃、有序开展。

该校充分利用专室、场地和器材，让一个学生都不能少地参与社团活动，让每一间专室都不能少地充分利用，并根据实际情况和学生意愿，先后成立11个社团。从艺术到体育，从古典到现代，在专业教师的引领下，既锻炼了身体又陶冶了情操，极大丰富了师生的课余生活。

“一品书香”阅读社团吸引了一大批热爱读书的孩子们，在书籍的海洋里尽情遨游，品味书香。“翰墨坊”书法社团以书法为载体，让学生从自己的实际书写中体会汉字变化之魅力。“艺美”画社为爱好美术的同学们提供一个学习和展示自我的平台。“奇巧”手工社团配有专业手工教师和多种制作材料，教学内容主要包括折纸、剪纸、橡皮泥制作、纸贴画、废旧材料的再利用等。“闪电之光”轮滑社让轮滑爱好者在飞驰的轮子上找回属于自己的那片天地。除此之外，还有“炫舞飞扬”健美操社团，“灵动”舞蹈社团，“超能乒乓球”社团，“追梦”篮球队，“追风者”足球社团，“酷动”田径社团。

社团活动自开展以来，全校师生投入了极大的热情，每一次活动都有进步，每一次参与都有提高。丰富多彩的校园文化生活，让全校师生在工作和学习之余，缓解了精神压力，感受到来自集体的温暖和力量。　　　刘雯珊