转作风提效率 挑重担抓落实以新担当新作为推动教育工作取得新成效

2018年11月14日

□杨华云

新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。就教育系统而言,当前正处于跨越发展的关键时期,迫切需要广大干部教师转作风、提效率、挑重担、抓落实,在推动教育发展中展现新作为,开展“新时代新担当新作为”主题活动恰逢其时、意义重大。

崇尚实干、狠抓落实,这是习近平总书记反复强调的。抓落实是一种态度,更是一种能力,是衡量领导干部作风、能力、水平的重要标准。开展好“三新”主题活动的关键是要抓落实。作为领导干部特别是主要领导,尤其需要重视抓落实、敢于抓落实、善于抓落实。当前,全市教育事业呈现出快速发展的良好态势,但与上级期望、群众期盼和先进地区相比还有差距,也存在一些不容忽视的问题,都需要一件一件抓落实,一件一件抓整改。

我市“三新”主题活动开展以来,教育系统将开展活动与贯彻落实全国教育大会精神相结合,迅速部署启动,广泛征求意见,深入自查自纠,重点梳理出干部作风不扎实、教师校外有偿补课、学生课业负担重、学生溺水死亡、忽视学生全面发展、家长接送子女上下学紧张、校外辅导机构混乱、择校及大班额等8个突出问

题,也不同程度存在文多会多、工作部署多、发号施令多、督查落实少、解决问题少、创新举措少等问题,如果解决不好,势必会影响教育发展。“三新”主题活动的开展,为解决问题、落实工作提供了良好契机。针对存在的问题,制定了整改方案,明确了责任处室、牵头领导,并通过《邯郸日报》向社会公开承诺,主动接受监督。力争通过“三新”主题活动,使广大干部进一步提高思想认识、明确岗位职责、剖析问题根源、创新工作举措、激发干事激情、树立良好形象,为办好人民满意教育夯实基础。

我们将深入学习贯彻市委书记高宏志讲话精神,聚焦查找问题、建立整改台账、坚持立行立改、健全长效机制,只争朝夕抓落实。一是统一思想抓落实。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。认真按照“三新”活动部署,引导教育系统广大干部提高思想认识,把精气神和兴奋点聚焦到做好本职工作上来,确保“三新”主题活动扎实有效。二是强化措施抓落实。坚持问题导向,制定整改方

案,一项一项解决。针对干部作风不扎实、办事效率低的问题,进一步健全大督查机制,实施跟踪督导。针对教师校外有偿补课的问题,开展警示教育、民主评议、承诺宣誓、师德宣讲、专项督查等活动。针对学生课业负担重、家长接送子女上下学紧张的问题,执行作业公示制度,推行“一供餐两托管”。针对忽视学生全面发展的问题,健全学校德育工作评价机制,办好体育节、艺术节及各项艺体活动。针对校外辅导机构混乱的问题,建立“黑名单”制度,大力开展校外培训机构专项治理行动。针对择校及大班额的问题,推行阳光招生,推进教育扩容,加快均衡化进程。三是严格奖惩抓落实。健全考核评价机制,坚持分类考核,确保公平公正。注重考核结果的运用,奖优罚劣。以目标、问题为导向,强化专项督查,特别是针对“三新”主题活动中查摆的突出问题开

展专项督导,倒排时间表,一级抓一级,确保整改到位,并利用网站、微信、微博大力宣传先进典型,也适时曝光反面典型。四是领导带头抓落实。抓落实关键在于领导带头。领导干部特别是主要领导以身作则,对落实效果起决定性作用。领导干部应增强“想抓”的意识、“敢抓”的勇气、“会抓”的本领和“真抓”的作风,带头深入基层调研,带头解决实际问题,带头整改突出问题。

新时代是机遇,新担当是使命。教育工作头绪众多、涉及面广,我们将深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵,全面学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,乘着“新时代新担当新作为”主题活动之风,正视差距,剖析问题,奋起直追,迎头赶上,努力办好人民满意的教育。(作者系市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长)