师说

汉光中学郭向红

多年来的为人师表，在讲坛上不断演绎着自己的教育教学故事，许多虽已随时间的流逝而淡忘，但其感悟和体会却刻骨铭心。

爱心

“感人心者，莫先乎情”,陶行知先生曾说：“没有爱就没有教育。”热爱学生不仅是一名教师人品学识、情感与亲和力的展现，实际上更多是倾注了我们老师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。“爱”要一视同仁，我们要用爱去浇灌每个孩子的心田，尤其是对待一些“问题学生”，更应关爱。

曾带过一名学生，听说小学就是一名十分捣蛋、爱打架斗殴的学生，能分到我班是我的“荣幸”。开学第一天点名，他就懒洋洋地、怪声怪气的给了我一个有力的回击。我并未因此生气，而是对他说，我并不想了解你的过去，我只期待你更好的未来。在后来的学习生活中，当他的成绩有下滑的苗头时，我就伸出援助之手；中考前一段时间，我经常坐在他身边听课，幽默地说：我愿成为同桌的你。他感激地说,老师，有您坐在旁边督导，我确实收获不小。经过努力，他最后终于以不错的成绩考入了一所重点中学。我清清楚楚的记得，他们毕业后的第一个教师节，就是这位学生，第一个手捧鲜花走到我的面前，我的心里有一种说不出的快乐和欣慰……

童心

虽然我已步入中年，但若想走进孩子们的心灵，我们必须保持一颗未泯的童心。初一年级举办拔河比赛，为了给孩子们加油助威，我手脚并用，呼喊着号子：“*班加油！”，经过几轮对抗，我们班荣获年级团体第一名。当宣布名次时，我欣喜若狂，欢呼雀跃。许多同学对我说：“老班，你好可爱呀!加油的神情仿佛与我们是同龄人！”和孩子们在一起，让我感到世界是那样的纯净，那样的美好，充满了欢乐，也是他们，留住了我潜藏在心底的那一份未泯的童心，孩子们的心与我贴得更近了。

诚心

育人不是一朝一夕的事，是一项长期而艰苦的工作。这需要有足够的耐心和诚信来打动每一个孩子的心灵。我新接的班级有一孩子。刚入初中，就连续多次不交作业，据同学和其它老师反映，上课还爱交头接耳、搞小动作，我立刻与他沟通，他自己也承认自控能力较差，对学习不感兴趣。我苦口婆心，三番五次与其促膝谈心，鼓励他上进，一次又一次，他被我的真诚所打动，努力尝试转变学习态度，改变不良学习习惯，后来他的确有所转变，学习成绩也渐渐有了进步！我坚信：精诚所至，金石为开。

我相信，做个有“心”的老班，只要用爱心、童心和诚心去拨动每个孩子们的心灵，一定会弹奏出最动听、最和谐的师生乐章！