申晓勇

习近平总书记曾在全国组织工作会议上指出：“对那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部，往往会出现认识不尽一致的情况，组织上一定要为他们说公道话。”总书记的这句话，直面问题，点出关键，为组织部门选拔任用干部指明了方向。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》再次指出：“党的各级组织要旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。”组织部门作为党员干部的“娘家”，必须时刻牢记担当，更要为担当者担当。

为担当者担当，前提是理解“担当”。担当意味着责任，用在党员干部身上，就是要勇于承担，乐于奉献，敢于探索。我们常说，改革要敢闯敢试、敢于摸着石头过河，便是担当的一种体现。担当就意味着风险，摸着石头过河，也有“踩空”的可能，但我们不能因此就驻足不前。泰戈尔曾说：“如果你把所有的谬误关在门外，真理也将被关在外面。”在大事难事面前，只有迎难而上，才有可能成功；如果绕道而行，虽然看似无功无过，

实则是累积更多的困难，造成更大的问题。

反腐热剧《人民的名义》中，有两个人物——易学习和孙连城，一个恪尽职守、敢于担当，一个庸政懒政、为官不为，故事情节虽属虚构，但来源于生活，准确反映了现实中一些干部“宁可不作为，也不要犯错误；宁可少干事，也不要出事”的错误思想。作为组织部门，对待这样的情形，必须树立“能者上、庸者下、劣者汰”的选人用人导向，旗帜鲜明地支持、保护和褒奖担当者，为那些不图虚名、埋头苦干的干部撑腰鼓劲、提供舞台，让那些作风漂浮、哗众取宠之徒无以表功、受到贬责。

为担当者担当，关键是激励“担当”。习近平总书记多次强调，治国之要，首在用人。上至国家，下到地方，皆是如此。当前，改革进入深水区和攻坚期，许多新问题、新任务、新挑战迎面而来。百舸争流，何以奋楫争先？关键在党，关键在人。这是党的事业发展之根基，也是组织部门履职之遵循。组织部门作为党的重要职能部门，必须深刻领会习近平总书记关于选拔培养干部的重要论述精神，大胆启用一批开拓进取、攻坚克难、善作善成的“闯将”“干将”，坚决淘汰一批畏首畏尾、瞻前顾后、得过且过的“太平官”“逍遥官”。通过建立健全各项考核制度，打通干部“能上能下”的渠道，积极营造干部干事创业的火红氛围。

近年来，一些地方积极探索干部考核评价方式，建立干部能力责任研判评优制度，将研判评优结果与干部进退留转挂钩，推动广大干部干事创业、争先创优。针对“庸政懒政”现象，制定出台一系列干部待岗培训办法，对工作中不作为、不担责、不进取、不认真，能力素质不适应的人员，凡经查实，一律“回炉再造”。这种正反结合的激励方式，既让干部始终牢记职责、耕耘事业，也使“太平官”们失去市场，最终达到治庸提能、治懒正气、治散聚力的良好效果。

为担当者担当，重点是保护“担当”。人非圣贤，孰能无过？智者千虑，必有一失。很多时候，适时宽容担当者犯下的“错误”，比激励“担当”本身更为重要。

一方面，对待“担当”要有容错精神。在考核和评价干部时，不能只以成败论英雄，要对那些埋头苦干、勇于担当的干部留有一定的容错空间和时间，用全面、历史、辩证的观点和方法，找一找他们工作中的“闪光点”，画一画他们成长的“轨迹图”，使考核评价更加科学客观；在培养干部时，不仅要在其做出成绩时给予表扬和激励，还应当在他们遇到挫折时帮一把、失落失意时拉一把、受到排挤时挺一把，让他们“卸下包袱、轻装上阵”。

另一方面，容错的同时也要及时纠错。探索是一个试错的过程，我们允许犯错，但不能知错不改、一错再错。要建立纠错机制，进一步明确容错纠错的界限、适用范围和程序，对探索过程中的失误，及时制止和纠正，最大程度减少损失、加以弥补，确保改革的方向不偏、动力不减。

为担当者担当，是选人用人的“指挥棒”。只有用好这个“指挥棒”，懒官庸官才能无处容身，勤官能官才能脱颖而出，我们党的各项事业发展才能取得更大的辉煌。