—记涉县第四中学数学教师闫首伟

本报记者苑延涛通讯员刘丽霞

2017年，是闫首伟远离家乡张家口，到涉县四中任教的18个年头。

今年，学校推选“老区百名最美教师”，让闫首伟意想不到的是，自己竟然全票当选。

在广大老师眼里，闫首伟的好，源于他朴实厚道的品行，源于他专注课研的精神，源于他不断创新的坚持，更源于他扎根教育、心系学生的情怀。

同事眼中的教学能手

闫首伟，不善言语，与陌生人交谈还会略带羞涩。但是，他却是四中知名的教学能手和课研高手。

他教学的班级屡创佳绩，曾创造过将成绩倒数第一的班级逆袭成全校第一的佳话，也创造过中考数学成绩全县第一的佳绩。每年学科竞赛中，他的班级屡创纪录。

在教学上，闫首伟是学校当之无愧的优秀骨干。

正是因为他突出的教学能力，他承担组织了学校数学教研、校间联片教研、县级中考备考会等活动，还参与了市级、省级教学课题的研究。

有人会问，是谁给了闫首伟如此的教学能力？只有闫首伟知道，这样的能力是十几年如一日扎扎实实练出来的。

平均每年寒暑两个假期350套试卷，几千道试题，已经成了闫首伟假期生活的必修课。从真题到模拟题，平均每天十套题以上，做完后选出精华题目，再比较它们的共性和各自特点，根据学生对知识的认知度进行重新组卷。

这就意味着，放假期间他依然每天要保持不低于八个小时的工作量，一年下来就是6、7百个小时。正是这几百个小时的付出，换来了孩子们解题能力和效率的提高。

除了提炼精华试卷，闫首伟还在教学上不断创新，他带领课题组参照人教版、冀教版、华师大版等优秀教材，打破传统

教学定式，大胆改革。为了便于学生理解和记忆，他把原本分割教学的课程连贯起来，形成连续的教学课程，让孩子们形成一个完整的知识体系；一些孩子们原本已经掌握，没有兴趣的知识点，他大胆压缩，把节约出来的时间用于掌握重点、巩固难点。

功夫不负有心人。一批批孩子快乐学习，成绩进步，正是给闫首伟最好的回报。

学生眼中的良师益友

闫首伟笃信一个理念，那就是“教育是农业，要尊重学生的自然生长规律；而不是工业，也就是不能工业化，标准化的生产”。在教学上，他总是因材施教，因人而异。

每次接手一个新班级，他都不会先立规矩，给学生一个下马威，而是采取“无为而治”，让学生们充分释放自己，而他则悄悄观察每个学生的个性，直到胸有成竹，才对症下药地去引导他们。这样不仅能真正理解学生，增进与学生的相互信任，更能促进整个班级风气的转变。

在学生们眼里，闫老师从来都没有一点威严，总是笑吟吟的，像个大哥哥。在课堂上，闫老师不经意的一个小失误可能会引得全班的哈哈大笑；而当闫老师开始讲课，他们又一个个做得板正，听得全神贯注。

在闫首伟的眼里，学生没有好坏之分，只有基础知识的差别。为了让基础知识较差的学生迅速赶上教学进度。他创造了“复式”教学法，利用教室后面的黑板，给小部分跟不上教学进度的孩子“加餐”。但是，他又小心翼翼地呵护着每一个孩子的自尊心，满足每个孩子的求知欲，从来都不会让这些孩子有些许的尴尬。

在很多人的认识里，成绩好的学生一般比较受老师待见。但是，闫首伟却会给一些成绩较差孩子们保留这种礼遇。他经常会把一些家长无暇管的学生带到家里去，做完了作业再让他们回家。在他的带领下，一些成绩差的孩子成绩突飞猛进，而他却牺牲了太多的休息时间。

谈及这些，他总是说，“累一点、苦一点没有关系，只要能给孩子们带去慰藉，给家庭带来希望，我就很满足了。”

闫首伟用实际行动来诠释了人民教师“崇实”之美，他不慕名，不求利，踏实敬业，爱岗奉献，始终坚守着“为人师表”的信念，用自己强大的人格魅力影响了一届又一届的学生。十七年来，他始终情洒老区，心系学生，用爱心点燃孩子们希望的梦想，在平凡的教学岗位上演绎着精彩的教育人生。